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Del piloto al impacto: cómo liderar la adopción real de la IA

Del piloto al impacto: cómo liderar la adopción real de la IA

Esta nueva etapa recuerda, en cierto modo, a los primeros meses de la pandemia. Hay una mezcla de incertidumbre, urgencia y necesidad de actuar sin tener todavía todas las respuestas. La presión no procede solo de la tecnología, sino de la velocidad con la que está cambiando la forma de trabajar, decidir, innovar y competir.

Y, después de un tiempo conviviendo con herramientas de IA, aparece una primera conclusión de su impacto en empresas y organizaciones: el verdadero reto de la IA no es tecnológico. La tecnología ya está disponible y mejora a gran velocidad. El reto está en las personas y en la organización. En cómo se adopta, cómo se integra en el trabajo cotidiano y qué capacidades se desarrollan para sacar valor de ella. En definitiva, en el liderazgo.

La IA actúa de forma muy concreta sobre tareas, decisiones y flujos de trabajo específicos. Por eso, generalizar su uso no consiste solo en dar acceso a herramientas, sino en desarrollar nuevas capacidades en las personas a partir de procesos reales de trabajo. Ese esfuerzo es el que permite crear nuevos servicios, desbloquear valor para el cliente, mejorar la productividad y, en muchos casos, trabajar de forma más sostenible.

La pregunta que realmente se debe hacer es sencilla de formular pero compleja de responder: ¿qué implica realmente la IA para el liderazgo y para la cultura de una organización?

Durante mucho tiempo, la conversación sobre IA ha estado llena de promesas. Sin embargo, muchos líderes se preguntaban si ese potencial iba a traducirse en resultados tangibles. Existían licencias, pilotos y pruebas, pero los impactos eran modestos: pequeñas mejoras difíciles de escalar. Ese escenario ha cambiado de forma clara en los últimos meses.

Hoy estamos viendo incrementos de productividad muy significativos. En ingeniería de software, los avances se sitúan entre el 30 % y el 80 %. En consultoría, las mejoras oscilan entre el 9 % y el 12 %. Y en funciones de operaciones y éxito de cliente, los incrementos se mueven entre el 5 % y el 20 %.

Además de la eficiencia, la IA está impulsando nuevas formas de innovación. La introducción de capas de simulación y nuevas formas de programar y diseñar soluciones está generando valor adicional para los clientes. No se trata de hipótesis, sino de resultados demostrables.

La diferencia no ha estado en la herramienta, sino en la adopción. En cómo los equipos la han incorporado a su trabajo y en cómo el liderazgo ha evolucionado para permitir experimentar, aprender y llevar los avances más lejos. La cuestión ya no es si la IA genera valor, sino cómo conseguir que ese valor se extienda de forma rápida y consistente en organizaciones complejas.

De este trabajo con líderes de distintos sectores emergen dos capacidades especialmente relevantes para aprovechar el potencial de la IA: un estilo de liderazgo distinto y una cultura activa de simulación.

La primera tiene que ver con un liderazgo más cercano al jazz que al control. Los equipos que están avanzando más rápido con IA no funcionan desde una lógica de mando y control. Se parecen más a un entorno de improvisación estructurada, donde existen unas bases claras, pero también espacio para probar, ajustar y aprender.

En este contexto, liderar no significa tener todas las respuestas, sino crear las condiciones para que los equipos exploren cómo la IA puede mejorar cada parte de su flujo de trabajo. Qué tareas pueden replantearse, qué decisiones pueden apoyarse mejor y qué procesos pueden reinventarse.

Este tipo de liderazgo asume que habrá errores y los interpreta como una señal de aprendizaje, no como un fallo. Entiende que las ideas pueden surgir en cualquier punto de la organización y que avanzar juntos es más importante que mantener una sensación de control.

La segunda capacidad clave es la construcción de una cultura de simulación. Simular escenarios, decisiones y conversaciones no es algo nuevo, pero la IA ha reducido de forma radical el coste y el tiempo necesarios para hacerlo.

Hoy las organizaciones pueden simular decisiones estratégicas, nuevos modelos de negocio, despliegues de capital, iniciativas complejas, flujos de trabajo futuros, roles críticos o interacciones con clientes. Integrar estas prácticas en el trabajo diario permite reducir riesgos, acelerar la ejecución y mejorar la calidad de las decisiones.

Cuando la simulación forma parte de la cultura, la preparación deja de ser excepcional y se convierte en una expectativa compartida que refuerza el rendimiento y la colaboración entre equipos.

Las organizaciones más avanzadas ya están incorporando prácticas que permiten llevar esta lógica al día a día. Algunas están utilizando plataformas conversacionales de IA para escalar expectativas de rendimiento y cultura. Otras están integrando simulaciones en herramientas de trabajo para que los equipos puedan practicar en contextos realistas. También empiezan a aparecer gemelos digitales de puestos clave para apoyar certificaciones y decisiones de talento, así como microsimulaciones capaces de alinear rápidamente a grandes colectivos ante cambios relevantes.

El punto común entre todas estas prácticas es que no tratan la IA como un proyecto aislado, sino como una nueva forma de preparar a las personas, acompañar el cambio y acelerar la toma de decisiones.

Para terminar, es necesario asumir que la IA está obligando a las organizaciones a revisar cómo lideran, cómo aprenden y cómo se preparan para decidir en entornos inciertos. Improvisar mejor y simular más no es una moda. Es una respuesta práctica a un contexto que se mueve demasiado rápido. Este cambio no es futuro. Está ocurriendo ahora.

Referencias

• Ribeiro, André. 2026 septiembre 17. Del piloto al impacto: cómo liderar la adopción real de la IA. CIO. Obtenido de: https://www.cio.com/article/4223248/del-piloto-al-impacto-como-liderar-la-adopcion-real-de-la-ia.html

Sobre el autor

MSc. Ing. Carlos del Porto Blanco

Ingeniero y académico con una destacada trayectoria en el ámbito de la informática y la educación superior. Graduado en 1983 como ingeniero en Sistemas Automatizados de Dirección por la Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría (Cujae), ha dedicado más de cuatro décadas a la docencia, la investigación y la divulgación científica. A lo largo de su carrera ha ocupado diferentes categorías docentes, alcanzando la condición de Profesor Auxiliar en la Cujae —ratificada en 2020— y desempeñándose también como profesor en la Universidad de Guadalajara y el Instituto Superior de Relaciones Internacionales. Su labor docente abarca una amplia gama de asignaturas relacionadas con la arquitectura de computadoras, sistemas operativos, programación y ciberseguridad, evidenciando una sólida formación técnica y pedagógica. En el ámbito internacional, ha impartido cursos en Argentina y Bolivia, incluyendo formación en arquitectura de microprocesadores, teleinformática e inteligencia artificial en programas de maestría. Su contribución a la formación de profesionales incluye la tutoría de más de 25 tesis de ingeniería y la participación como oponente en programas de posgrado. Su producción intelectual es especialmente notable, con más de 790 artículos publicados en medios académicos y de divulgación, así como una activa participación en eventos científicos y conferencias magistrales. Además, ha extendido su impacto más allá del ámbito académico como analista en programas televisivos y asesor en producciones audiovisuales. Actualmente, se desempeña como Profesor Auxiliar en la Cujae y en el Instituto Superior de Relaciones Internacionales, consolidando una carrera caracterizada por la combinación de rigor académico, vocación docente y compromiso con la divulgación del conocimiento tecnológico.
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